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中国老师赴英国支教结束 考试碾压对手

时间:2015/8/21 13:51:24   来源:

参加活动的五名中国老师


  8月19日,BBC二台的纪录片《我们的孩子够坚强吗?中式学校》播出第三集(大结局)。这一回,剧情有了大反转,前两集中被极具渲染的师生僵局、教学冲突、文化碰撞,在这一集化为双方的相互理解。最后的考试比拼,中国教师所带的班级完胜其他班。中国班赢了,中国式教育赢了吗?

  
孰优孰劣双方较劲

  延续前两集的基调,该纪录片的第三集仍是在一片骚动中开始。对于“油盐不进”的英国学生,中国教师们逐渐强硬,对课堂的掌控也越来越好。

  在第二集中,中国教师要求的“不断地重复与抄板书”曾被英国校方强烈质疑。不过在经历过阵痛期后,英国学生觉得这一方式也并非完全不可取。通过这样的方式,零基础学汉语的他们,在三周后已能写一篇小短文来描述家庭。

  在中国教师带班一个月后,他们的学生将与另一批英国学生在数学、汉语、科学上进行大比拼,以从一个方面管窥中英教育“孰优孰劣”。英国校长Neil Strowger一直非常关注这项实验的进展,但他坦言,并不希望看到中式教育最终会击败英式教育,该校的教导主任甚至开玩笑说:“如果中国教育胜出,那接下来十年我们会考虑聘请中国老师来上课。”

  
中国班考试碾压对手

  在考试前的最后关头,双方都在铆着劲,试图证明自己的教育理念更有效。对于班上成绩较差的学生,中国教师邹海连使出了杀手锏―补课。

  调皮的学生Luca一开始拒绝了邹海连的良苦用心,逃掉了补课,但邹海连鼓舞了他,他开始变得自信,愿意完成对他来说很难的课程,愿意跟着中国教师的节奏去听讲。Luca的转变并不是个例,班级其他成员的表现也渐入佳境。

  成绩发榜后,“中国班”学生近乎“碾压”对手:数学平均成绩67.74分(英国班54.84分),中文平均成绩46.88分(英国班36.46分),科学平均成绩58.33分(英国班50分)。在数学成绩出来后,邹海连告诉Luca,他的成绩是补课小组里最好的。“你快乐吗?”―在被中国教师这么问到时,Luca笃定地回答:“我很快乐!”

  
临别双方拥抱落泪

  整个纪录片最温情的一幕,出现在别离的结尾。学生们依次与中国教师拥抱、合影,有些还红了眼眶。

  “这是目前为止我经历过的最诡异、但也是最精彩的经历了,我永远也不会忘记这段经历。”一位英国学生在回忆这段奇妙的旅程时显得神采飞扬。“为老师们欢呼三声!”她大声地鼓动同学们。

  中国教师赢了,实验结束了,但有关教育思考才开始。邹海连感慨:“教学永远不是单方面的,永远包括两个方面:老师和学生。”李爱云说,或许胜利的原因是让学生有更多时间学习。中国班的学习时间是英国班的两倍。

  “我们可以考虑延长学时,但我们真的愿意让孩子每天花十五六个小时在学习上么?在我看来,这不是童年,而是监狱。”校长Neil Strowger说,关于教育的新一轮探究这才开始。

  
外国网友:中式教育就是被抛弃的英国传统教育

  外国网友Rochester说:“我发现中国老师用的教育方法,和上世纪60年代我在重点中学里用的教育方法差不多啊。”

  
中国网友:西方教育选择自由容易造成两极分化

  在牛津大学念本科的王荦端则认为,国外教育给了极大的选择权,但也容易造成两极分化:精英的更精英,堕落的更堕落;国内教育虽然限制了选择,但教育更公平均衡,“即使很差的学生,也不会被老师抛弃”。